離高考僅有60天左右，早做準備的家長可能現在已經知道給自己孩子選什么專業，選的專業走哪些學校比較有優勢。而之前沒有做準備的家長，現在也已經非常著急了，一方面著急于孩子在這段時間里心態不穩；另一方面又急自己對學校、專業完全不懂，想給孩子填志愿都無從下手。

在這里給大家科普一個選擇專業的小知識，這些專業僅看字，感覺是一個意思，但實際上專業區別相當大。不信？我們一起去看看！

眼視光學VS眼視光醫學

眼視光學屬于13個學科門類之一的醫學，是醫學技術大類中的專業，醫學技術中的專業最突出的點即是不能考取執業醫師資格證，簡點說就是不能當醫生。雖屬于醫學門類，但學制通常為4年，畢業時授予理學學士學位，主干學科為：眼科學、視光學、基礎醫學。

眼視光醫學同屬于13個學科門類之一的醫學，但它是臨床醫學類中的專業。臨床醫學類最大的特點是可以考取相應執業醫師資格證，直白點說就是可以當醫生。本科學制通常為5年，授予醫學學士學位，而培養出來的學生自然是從事眼科學疾病、眼視光學診療等方面的工作。

醫學信息工程VS智能醫學工程

醫學信息工程屬于13大學科門類的工學，是工學里面電子信息類中的專業。電子信息類的專業很多家長、同學聽過的可能是電子科學與技術、通信工程等，事實上，很少有人知道醫學信息工程是電子信息類的專業。該課程是讓學生具備醫學信息采集、傳輸、處理、分析、存儲等方面的應用能力，可以在醫藥等行業從事研發、設計、維護等工作。側重于信息技術的知識學習

智能醫學工程不屬于工學門類而屬于醫學門類，是醫學門類下醫學技術類的專業。該學科培養的是具有醫學知識背景的，理工醫結合的智能醫學工程技術人才。側重于醫療器械設備的使用、操作等。

工業設計VS及工業工程

很多人看到這兩個專業，第一反應可能會認為工業工程屬于工學門類，以后拿的是工學學士學位，而工業設計是設計類的專業，畢業時拿的是藝術學學士學位。事實是否如此呢？接著向下看：

工業設計屬于工學門類下的機械大類，所以很多學校會將此專業開設在機械學院。學習方向是以設計為主，主干學科包含機械設計基礎、素描、速寫、設計表達等課程，看起來開設了很多設計類專業的課程，但畢業后拿的學位證通常是工學學士學位。如果有同學不想通過藝考讀設計類專業，又喜歡設計，那么可以試試這個專業。

工業工程屬于13大學科門類中的管理學，是管理學中工業工程類的專業。山東大學對該專業作了一個簡潔的定義：懂技術、懂經濟、懂管理。雖然專業名字沒有管理兩個字，但是該學科要求會管理，而且是一個懂技術的管理，通常授予管理學學士學位。

飛行技術VS飛行器適航技術

如何通俗的形容這兩個專業呢？硬要說的話，飛行技術是學習如何開飛機的，而飛行器適航技術則是航空器適航測評、審定。北京航空航天大學這樣定義飛行技術專業：培養能在民用航空公司從事民航航線飛行駕駛，并且符合國際民航航線運輸機駕駛員執照標準和營運管理的高級飛行技術人才。 這是不是就是培養“開飛機”的學生呢？記住喲，該專業屬于工學交通運輸類專業。

而飛行器適航技術，屬于工學航空航天類的專業。西北工業大學對此專業的定位很明確，就是能從事飛機系統安全性設計、可靠性工程、飛機適航審定等方面工作的高級技術研究、工程應用和管理人才。 這樣一看完，是不是發現兩個專業真的是“南轅北轍”。

園林VS風景園林

園林和風景園林？難道不是包含關系？難道園林不包含風景園林？如果你要這樣理解，那真的就大錯特錯了。

園林屬于13大學科門類的農學，是農學里面林學類的專業。該專業的學生需具有園林植物的繁殖、栽培、養護、管理及應用的基本能力，也要求學生有園林規劃設計藝術創作及表達、城市園林綠化施工與組織管理等基本能力。

而風景園林是工學門類下建筑學類的專業。看到建筑很多家長可能就明白了，其更傾向于設計、施工，而其畢業后拿的是工學學士學位。

今天就說這么多，其實類似的還有很多，比如“食品衛生與營養學”與“食品營養與健康”、“裝甲車輛工程”與“智能車輛工程”、“數字媒體技術”與“新媒體技術”等等。如果有不清楚的，可以留言，看到就會回答。